Comunicação

15h14

Curso de capacitação beneficiará educadores do Baixo Sul

Prefeituras municipais e Odebrecht levam curso de capacitação da Labor para 10 municípios do Baixo Sul da Bahia.

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Professores da rede municipal de 10 municípios do Baixo Sul da Bahia serão beneficiados, a partir de outubro, com o curso de capacitação da Associação Educacional Labor. Ao todo, 250 docentes efetivos de escolas públicas e mais 20 agentes multiplicadores serão formados através do programa.

A Labor é uma instituição sem fins lucrativos criada em 1992 que tem por missão investigar, elaborar e propor alternativas pedagógicas, instrumentalizando educadores a serem co-autores de um ensino mais eficaz para as crianças e adolescentes em risco de exclusão escolar.

O projeto que será aplicado no Baixo Sul beneficiará professores dos municípios de Presidente Tancredo Neves, Taperoá, Cairu, Nilo Peçanha, Ituberá, Piraí do Norte, Igrapiúna, Camamu, Ibirapitanga e Maraú. O curso terá a duração de 20 meses e será desenvolvido em dois pólos: Taperoá e Camamu. Cada município selecionará 25 professores e 2 agentes para a capacitação.

A Organização Odebrecht investirá R$ 197.420,00 em ações de orientação, planejamento, infra-estrutura, hospedagem e material didático para o curso. As 10 prefeituras, em contrapartida, disponibilizarão R$ 216.000,00.

O curso busca desenvolver no docente práticas pedagógicas que melhorem a qualidade do ensino e valorizem a participação dos educandos e de suas famílias no processo educativo, ressaltando a importância de um melhor conhecimento entre alunos, professores e comunidade para uma ação integrada.

“O apoio pedagógico criará condições para que os professores elaborem seus próprios projetos com foco no aluno e em sua realidade”, explica Wolgrand Ribeiro, apoio técnico da Fundação Odebrecht na Câmara Técnica de Educação da Amubs (Associação de Municípios do Baixo Sul da Bahia).  “O professor será convidado a identificar e aprofundar uma reflexão sobre as necessidades de seus alunos, assim como suas dificuldades e desafios, buscando possíveis causas e soluções”.

Através dos multiplicadores, a idéia é que esse processo se estenda às demais escolas interessadas, mas não contempladas neste primeiro momento. “O diferencial deste curso é que ele é feito dentro da sala de aula desses professores, sem perder, portanto, a sua realidade local”, conclui Wolgrand.

Sobre a Labor: https://www.labor.org.br


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