Localizada en el municipio bahiano de Nilo Peçanha, la Casa Familiar Agroforestal (CFAF) se configura como una Organización de la Sociedad Civil y también es reconocida por el Ministerio de Justicia como una Organización de la Sociedad Civil de Interés Público.
Escuela de Enseñanza Secundaria integrada al curso técnico de Bosques, CFAF tiene la aprobación del Ministerio de Educación. Creada en el año de 2005, la institución también integra la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO y articula en su matriz curricular contenidos directamente conectados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.
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CFAF recibe jóvenes entre 14 y 19 años con Enseñanza Fundamental completa, hijos de agricultores familiares, residentes en la zona rural de Baixo Sul de Bahía y con vocación para seguir viviendo y emprender en el campo. En esta escuela, los grupos aprenden temas como apicultura, procesos de extracción de miel y cultivo de hortalizas en el sistema hidropónico (sin uso del suelo).
El modelo pedagógico elegido por la institución es la Pedagogía de Alternancia, en que los alumnos pasan una semana en período integral en la escuela, con clases prácticas y teóricas, y dos semanas en sus propiedades, aplicando lo que aprendieron y compartiendo conocimiento con sus familias y comunidades.
En 2018, CFAF finalista del Premio ODS Brasil y también seleccionada por “Criança Esperança”, programa social de Rede Globo, para recibir apoyo durante el año 2019.
En el municipio de Taperoá, en la zona rural de Baixo Sul de Bahía, Daniel de Jesus tiene éxito con las hortalizas que cultiva. Al lado de la abuela y de los tíos, él planta lechuga, su producto principal, Cilantro, rúcula y cebollita de verdeo. Además, tiene Proyectos Educativos-Productivos – en los cuales recibe insumos y orientaciones técnicas de CFAF para implantación – de cacao, banana, aves y huerta convencional. Buscando innovar en la forma de producir, el joven implantó un sistema hidropónico en su propiedad y ahora pasó a cultivar hortalizas sin uso del suelo. Incentivado por los educadores de CFAF, el joven pasó a divulgar sus productos por las redes sociales, mostrando a cada vez más personas lo que aprende en la escuela. “Actualmente, me veo como un emprendedor rural. Quiero hacer mi vida dentro de mi propiedad junto con mi unidad familiar. Quiero traer tecnología hacia dentro de mi área”, cuenta.
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